会议听取了各乡镇（街道）老年学校负责人汇报各校在老年教育、“长者食堂＋学堂”融合工作中的经验做法和取得的成效。区老年学校协会会长、区老年大学副校长陈键豪传达了《2024年福州市老年教育工作要点》，对过去一年镇村老年学校所取得的成果给予了充分肯定，同时对下一步工作提出了期望和要求。他指出，各乡镇（街道）老年学校要主动适应新时代老年教育工作新形势，进一步贯彻落实《福州市关于进一步推进新时代老年教育高质量发展的实施意见》，多措并举，常抓不懈，圆满完成2024年全年工作任务。

邱坦生主任针对下一步乡镇（街道）如何发展好老年教育提出提出指导意见。他强调：一、要统一思想认识，增强工作的责任感和使命感。按照上级部署和要求，认真贯彻落实会议精神，加强对老年教育工作的组织领导，加大投入力度，完善教育设施，抓好抓实各项工作。二、要整合本地资源，提高教育的适老化和特色化。深耕本地特色文化，因地制宜创新教学方式方法，探索特色办学、合作共建、师资共享，丰富教育教学内容，提升资源利用价值。三、要注重规范提质，进一步提升老年人幸福感和获得感。夯实办学基础，促进老年教育质效提升，完善“县、乡、村”三级联动纵向办学体系，办好“家门口的老年学校”，打通老年教育的最后一公里。真正使老年教育普惠更多老年人，为助力打造繁荣、富裕、文明、开放的现代化新兴港口城市汇聚强大精神力量！