11月5日与11月7日，福州市老年大学、协会联合举办2025年全市老年大学教学示范课暨教师培训会，分别在闽侯县老年大学与罗源县老年大学设场开展。本次活动以“课堂示范引领、研讨交流赋能、师资素养提升”为主线，系统构建“示范—研讨—育师”三维推进机制，持续推动教学方法创新、课程体系完善和师资队伍建设，为全市老年教育高质量发展注入新动能。

　　一、示范引领：四课联展呈现教学艺术，树立高质量课堂新标杆

　　此次示范课涵盖语言文学、拉丁舞、民族舞蹈和声乐四门课程，徐美光老师以《钗头凤》为例，在文言与情感交融中实现文化传承与智慧启迪；陈巧英老师通恰恰双人舞教学，展现节奏韵律与协作之美；林华老师的藏族舞课在舞姿中传递民族情怀；郭志伟老师以《友谊地久天长》引领学员在和声中陶冶心灵。四位教师凭借扎实的专业素养、精准的教学设计与富有感染力的课堂呈现，为参会教师搭建了一个相互学习、深入研讨的桥梁，有效推动了教学理念的更新与教学能力的整体提升。

　　二、研讨赋能：多维互动激发教研活力，构建“教学—反思—提升”良性闭环

　　活动突出“以研促教、以辩启思”的研讨机制，通过示范课后的分组交流与专业座谈，组织教师围绕课程设计、师生互动、教姿教态、重难点把握等关键环节展开深入探讨。与会教师畅所欲言，既有教学实践的反思，也有经验做法的分享，实现了理念碰撞与智慧共融，进一步强化了示范课的辐射效应与教研合力，形成“听—评—思—改”循环提升的教研新生态。

　　三、育师固本：强化素质建设与教学创新，明确新时代老年教育师资路径

　　在培训总结中，市老年大学副校长鲍闽指出，全体教师应坚守育人初心、提升专业能力、创新教学方法，共同推进老年教育内涵发展。副校长王玉琴在总结讲话中提出，要“深化教学研究、提升专业素养、注重师德修养、推动教学创新”四项具体要求，并围绕“坚定理想信念、厚植为老情怀、提升专业素养、涵养高尚师德”四个方面，号召广大教师努力成为政治过硬、业务精湛、温暖有爱、行为示范的“四有”好老师，以更优质教学服务广大老年学员。

　　本次教学示范课暨教师培训会，内容紧凑、形式多样，紧密贴合老年教育教学一线需求，为参训教师提供理论指导与实用技能培训，获得广泛好评。福州市老年大学、协会将持续搭建“示范引领、交流互鉴、培训提升”三维平台，进一步营造“潜心教研、勇于创新、互学共进”的教师发展文化，推动全市老年大学教师在专业道路上不断精进，共同书写福州老年教育高质量发展的新篇章。