通用技术是以设计学习、操作学习为主要特征的一门课程，实践操作技能的测试是普通高中通用技术学业水平合格性考试的一项重要内容。根据福建省教育厅《福建省普通高中学业水平合格性考试通用技术学科考试说明（适用于2017级高中学生）》的要求，通用技术实践操作技能的测试办法和考核评定标准由各地市制定。为了统一测试标准，规范测试的组织管理工作，特制订福州市普通高中学业水平合格性考试通用技术实践操作测试说明。

一、测试范围

普通高中学业水平合格性考试通用技术实践操作测试是根据教育部《普通高中通用技术课程标准（实验）》(2003年4月第1版)和《福建省普通高中学业水平合格性考试通用技术学科考试说明（适用于2017级高中学生）》所规定的教学要求。测试内容为教育部颁布的《普通高中技术课程标准（实验）》（通用技术）所规定的必修课程，包括“技术与设计1”和“技术与设计2”两个必修模块。

二、测试要求

实践操作的测试主要是测试学生的实践技能和技术素养（习惯），但同时也会涉及到技术设计的原理与方法。

实践技能的测试包括操作技能、设计技能、图样表达与解读、数据收集与处理等技能。

技术素养的测试包括对实践的态度、实践的纪律、实践的工序等方面。学生应能科学地、合理地选用器材，爱护实践仪器，具有节约意识，有整理、复位、归位实践仪器的良好习惯，注意仪器的保洁和实践场所卫生等。

三、测试内容

实践操作测试的3套试题，均根据《普通高中通用技术课程标准（实验）》进行命题。根据我市课程实施的情况，今年实践操作测试内容统一为木质材料的选择与加工。

四、测试方式

各学校根据3套（提前1个月另行发文通知）实践操作测试题的要求，做好实践前的各项准备工作。

测试时间安排在11月最后一周。各校应提前作出测试的安排计划表，按普通高中学业水平合格性考试通用技术实践操作测试器材表（附件1）备好相关物品，并将测试时间于规定时间上报会考办。

每位学生在考前15分钟，从3套试题中随机抽取1套试题进行测试，测试时间为20分钟。每套试题的满分为10分，并根据该实践的特点制定有评分细则，获得6分以上(包括6分)为实践测试合格。

每位教师监考5～10名学生。监考教师应根据学生的操作情况和结果，按照测试项目的评分标准逐项评分。

测试时由学生填写姓名、考生号、学校、班级、座号和测试试题的名称。学生按照实践的要求独立操作，并将实践的数据、现象或图表等，填写在测试试卷中规定的位置。

监考教师对学生的操作当场评价，填写好“供学生使用”和“供教师使用”的表格后，交主考教师，经过主考教师确认后交各县（区）会考办统一保存备查。

省教育考试院、地（市）、县会考办，可在各校实践测试时组织有关人员深入考点对测试实施情况进行抽查。

五、测试成绩

实践操作的测试成绩分为合格和不合格。考评得分以学生的实践过程和结果为依据。每套试题均有相应的评分点，每个评分点均有对应的满分值。凡是未达到测试要求的项目记0分，基本达到测试要求的项目记满分值的60％左右（得分值取整数，如该项目的满分值3分，60％为1.8分，四舍五入为2分），能较好地达到测试要求的项目记满分。一套试题的满分值为10分，得分在6分以上（含6分）的评定为合格，得分在6分以下的评定为不合格。

附件1：福州市普通高中学业水平合格性考试通用技术实践操作测试器材表

附件2：福州市普通高中学业水平合格性考试通用技术实践操作测试试题样卷